Nike Scarpe Donna WMNS AIR Max Thea PRM 616723 36101 GreyBlueOrange CUNro74Vv

B015OZYCFE
Nike Scarpe Donna WMNS AIR Max Thea PRM 616723 (36-101 Grey-Blue-Orange) CUNro74Vv
  • Fermeture: lacets
Nike Scarpe Donna WMNS AIR Max Thea PRM 616723 (36-101 Grey-Blue-Orange) CUNro74Vv Nike Scarpe Donna WMNS AIR Max Thea PRM 616723 (36-101 Grey-Blue-Orange) CUNro74Vv Nike Scarpe Donna WMNS AIR Max Thea PRM 616723 (36-101 Grey-Blue-Orange) CUNro74Vv
Groupe actual Retour accueil

Mon compte actual

Mon espace perso

En continuant à naviguer sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies afin d'améliorer votre navigation, et nous permettre de réaliser des statistiques de visites.Pour obtenir plus d'information sur les cookies, vous pouvez consulter notre politique .

Connexion utilisateur
FédérationInternationaledes Professeurs de Français
Qui sommes-nous ?

La FÉDÉRATION INTERNATIONALE DES PROFESSEURS DE FRANÇAIS est une organisation internationale non gouvernementale créée en 1969, reconnue pour son rôle dans la promotion et la diffusion de la langue française dans le monde.

Forte de 180 associations, de 6 fédérations nationales et de près de 80 000 membres bénévoles actifs dans 140 pays, la FIPF est un acteur important au service de la communauté mondiale des professeurs de français et de la francophonie.

Présentation

Notre mission, nos objectifs, nos actions, faites connaissance avec la FIPF !

Statuts de la fédération

La FIPF est une organisation internationale non gouvernementale, reconnue d’utilité publique et régie suivant la loi des associations 1901.

Règlement intérieur de la FIPF

Fichier PDF avec le règlement intérieur de la fédération

Rapport d'activités 2017

Le Conseil d'Administration de la FIPF vient d'approuver le rapport d'activités 2017 de la Fédération. Le document est donc maintenant disponible et présente les principales activités de la FIPF de l'année 2017 et des derniers mois de l'année 2016.

Adhésion à la FIPF

Pour devenir membre de la FIPF, il est nécessaire de déposer un dossier qui sera examiné par le Conseil d'administration de la Fédération.

Charte d'affiliation

Cette charte vise à présenter les engagements des associations et fédérations nationales affiliées à la FIPF ainsi que les engagements de la FIPF par rapport aux associations qui lui sont affiliées.

Plan stratégique

Ce plan stratégique, intitulé "Mobiliser les enseignants et leurs associations pour la francophonie de demain", fixe les grandes lignes de l'action à mener pendant le mandat de la direction actuelle de la FIPF, jusqu'à la prochaine assemblée générale de juillet 2020.

Historique

Parcourez l’historique de la FIPF depuis sa création et découvrez les principaux faits marquants des mandats successifs.

Agenda

Calendrier des évènements présents et à venir de la FIPF et des associations.

Boutique en ligne

Commandez en ligne vos publications préférées.

Dons

Partout autour du monde, les professeurs de français associés dans la FIPF s’engagent bénévolement pour la diffusion de la langue française et des cultures francophones, dans le respect des langues et des cultures de leurs propres pays.

Aidez-les dans leurs efforts !

Votre don permettra à la fédération de les soutenir dans leurs projets pédagogiques et dans toutes leurs actions au service de l’ouverture culturelle et de l’éducation de la jeunesse du monde.

Annuaire

Comme chaque année, nous procédons à la mise à jour des coordonnées des associations qui sont affiliées à la FIPF.

Vous y trouverez les adresses, les contacts et les activités menées par chaque association.

Projets

La FIPF accompagne les associations d’enseignants pour la réalisation de projets pédagogiques et didactiques innovants dans le champ de l’enseignement et de l’apprentissage de la langue française.

Retrouvez ici tous les projets et concours de la FIPF.

Franc-parler

Outil d’accompagnement pédagogique des professeurs de français.

Il présente l’actualité de l’enseignement du français et de la francophonie partout dans le monde et offre des ressources pédagogiques et didactiques aux professeurs de français.

La FIPF agit dans le domaine de la formation des professeurs de français par l’animation d’un site pédagogique, francparler-oif.org.

INR

Dans le cadre du renforcement de ses objectifs d’appui à la formation continue des professeurs de français et de professionnalisation des associations, la Fédération internationale des professeurs de français (FIPF) soutient les initiatives nationales et régionales présentées par les associations affiliées à la FIPF.

Résultats
Stage des cadres associatifs

Chaque année, depuis 2005, dans le cadre du renforcement de l'attractivité de son réseau associatif, la FIPF propose, à une vingtaine de cadres associatifs de son réseau, deux formations intensives de 5 jours à Paris.

Ces stages s’adressent en priorité aux nouveaux responsables des associations et aux jeunes membres désirant s’investir pour prendre des responsabilités au sein de l’association de leur pays. Le programme est revu à chaque session avec pour objectif de renforcer les compétences des participants dans leurs tâches associatives ainsi que dans leur métier de professeur de français.

De 2011 à 2014 ces stages ont formé des membres de 85 associations de 80 pays différents soit, avec une moyenne de 16 participants par session, 128 cadres formés.

Livre Blanc

Constitution d’une base de données et production d’un document de référence et d’analyse de la situation de la langue française dans les systèmes éducatifs et universitaires des pays représentés par les associations membres du réseau.

publication électronique (pdf)

Par une analyse de la situation de la langue française dans les systèmes éducatifs et universitaires, Le Livre blanc de l’enseignement du français de la Fédération Internationale des Professeurs de Français dessine l’image que les associations, les commissions et les experts du réseau de la FIPF se font de l’état de l’enseignement du français dans le monde et du milieu dans lequel ils évoluent.

Cet ouvrage, qui fait la synthèse d’enquêtes nationales effectuées par des associations appartenant à plus d’une centaine de pays, est destiné à aider les associations à mieux définir leurs priorités d’action. Il est aussi destiné aux décideurs des politiques linguistiques nationales et internationales en leur montrant la perception que les enseignants de français ont de leur difficile mais magnifique métier.

Accréditation d'évènements

Dans le but de mieux faire connaître les grands évènements organisés par ses associations membres, la FIPF a créé une procédure d’accréditation

Formulaire d'accréditation
Les évènements accrédités
Résolutions de Liège

Lors du Congrès mondial 2016 de la FIPF, qui s'est tenu à Liège en Belgique, des Résolutions ont été conçues à partir des travaux des différentes symposiums.

Concours

Les candidats trouveront les présentations et informations sur les concours actuels lancés par la FIPF et/ou les associations.

Le nouveau logo de la FIPF
Congrès

L’organisation de congrès mondiaux et régionaux qui regroupent un large public entre 500 et 1500 participants est l’un des moments forts pour l'affirmation linguistique et politique de la francophonie mondiale initiée par la FIPF depuis sa création.

Mondiaux

Tous les quatre ans, la FIPF organise un Congrès auquel sont invités tous les professeurs de français du monde et des partenaires institutionnels qui les soutiennent.

C'est un des moments forts pour l'affirmation linguistique et politique de la francophonie mondiale.

Retrouvez ici toutes les informations sur le rendez-vous internationaux des professeurs de français.

Régionaux

Toute l’actualité des congrès régionaux et des rendez-vous organisés par les différentes commissions affiliées à la FIPF.

Événements accrédités

Souvent proposés par les associations de professeurs de français par pays, des congrès locaux s’organisent pour permettre des échanges interactifs entre les membres et les partenaires locaux.

Candidatures

Les dossiers de candidatures doivent être déposés au plus tard le 29 mai 2016.

Actes du dernier congrès mondial

En juillet 2016, plus de 1600 enseignants de français et chercheurs se sont donnés rendez-vous à Liège pour le Congrès mondial de la FIPF.

La préparation des Actes de ce Congrès a été une tâche énorme : 350 communications à relire et mettre en forme pour publication, plusieurs milliers de pages et 9 volumes au total sous le titre général de "Français, langue ardente".

Publications

Retrouvez l’ensemble des revues et magazines de La FIPF, édités avec ses partenaires.

En vous inscrivant sur la plateforme, vous pourrez vous abonnez aux magazines en ligne et accédez aux anciennes publications.

Le français dans le monde

Depuis 1961, Le français dans le monde est la revue internationale et francophone de tous les professeurs de français à travers le monde.

En juillet 2000, la revue a été confiée à la FIPF; CLE International est son éditeur.

Bulletin d'abonnement

Bulletin d’abonnement réservé aux professeurs de français d’une association membre de la FIPF.

Pour tout renseignement : contacter abonnement@fdlm.org / + 33 1 72 36 30 67

Francophonies du Sud

Le français dans le monde paraît six fois par an. Il édite un supplément, FRANCOPHONIES DU SUD, consacré à l’actualité éducative, pédagogique et culturelle de l’Afrique francophone et de l’océan Indien, et deux numéros spéciaux.

Recherches et applications

Son premier rôle est de rapprocher les professeurs de français du monde entier et de les amener à échanger dans des domaines qui les concernent : la langue française, les littératures et les cultures francophones.

Il s’agit surtout de promouvoir des innovations et des partenariats en didactique du français.

Appel Permanent à Contributions

Le Comité scientifique de la revue « Recherches et Applications : le Français dans le Monde », qui paraît deux fois par an, souhaite ouvrir davantage la revue à de jeunes chercheurs en fin de thèse ou ayant soutenu leur thèse dans les cinq années précédentes. Sont publiés dans la section Varia, des articles inédits concernant l’enseignement et l’apprentissage du français, sa relation avec les langues du monde dans les contextes socio-éducatifs et socio-politiques d´enseignement et de diffusion.

Dialogues et Cultures
Actes du dernier congrès mondial

En juillet 2016, plus de 1600 enseignants de français et chercheurs se sont donnés rendez-vous à Liège pour le Congrès mondial de la FIPF.

La préparation des Actes de ce Congrès a été une tâche énorme : 350 communications à relire et mettre en forme pour publication, plusieurs milliers de pages et 9 volumes au total sous le titre général de "Français, langue ardente".

Actualités

Que se passe-t-il dans le monde de l’enseignement du français ?

Retrouvez toute l’actualité des professeurs de français, des associations et des partenaires de la FIPF.

La revue de référence de la recherche universitaire francophone

Recherches et Applications / Le Français dans le Monde a pour finalité de diffuser en français l’actualité des travaux de recherche relatifs à l’enseignement et l’apprentissage du français langue étrangère ou seconde dans le monde. Elle se situe dans le champ de la didactique des langues défini comme un espace pluridisciplinaire et est une revue de référence qui s’adresse aux enseignants, chercheurs et jeunes chercheurs, décideurs, impliqués dans ce domaine. Chaque numéro est construit autour d’une thématique.

Témoignage de sa notoriété et de caractère de revue de référence, l’évolution de la revue a fait l’objet de deux ouvrages qui en retracent l’évolution épistémologique : Thèse d’état (Sophie Moirand, Hachette, 1988, 816 pages) et , (Evelyne Argaud, Peter Lang, Collection Transversales, 2006).

Numéros

Liste complète des numéros depuis 2001

Accéder au site du

Consulter les numéros en ligne de

Plus d'informations

La politique actuelle de la revue reste fidèle à son objectif de toujours: animer le débat en didactique des langues et des cultures, au service d’une diffusion de qualité de la langue française dans le monde, en étant plus que jamais à l’écoute des innovations et des mutations. Elle s’ouvre progressivement aux équipes de recherche qui contribuent à cet objectif, en leur confiant la coordination d’un numéro, où qu’elles travaillent dans le monde. Elle a modifié la structure éditoriale jusque-là en usage, pour témoigner de la vigueur des travaux des jeunes chercheurs et de ses collaborations internationales avec les revues du champ, en y incluant des articles hors de la thématique générale du numéro. Elle succède à la collection de numéros spéciaux créée en 1987, le changement de titre mettant en lumière son évolution.

Conseil scientifique
Comité de rédaction

Fatima Chnane-Davin (Présidente du conseil scientifique) Francine Cicurel (Présidente du conseil scientifique) Jean-Pierre Cuq (Président du conseil scientifique) Jean-Marc Defays (Directeur de la publication) Sébastien Langevin (Rédacteur en chef)

Contact: recherches-et-applications@fipf.org

Comité de lecture

David Bel, 華南師范大學 (Chine) Mariana Bono, Princeton University (États-Unis) Encarnación Carrasco Perea, Universitat de Barcelona (Espagne) Jean-François De Pietro, Institut de recherches et documentation pédagogiques de Neuchâtel (Suisse) Christine Develotte, Institut français de l'Éducation - École Normale Supérieure de Lyon (France) Olivier Dezutter, Université de Sherbrooke (Canada) Karen Ferreira-Meyers, Université du Swaziland (Swaziland) LaurentGajo,Université de Genève (Suisse) Carolina Gonçalves, Escola Superior de Educação de Lisboa (Portugal) Ion Gutu,Université d’Etat (Moldavie) Malika Kebbas, École Nomale supérieure d’Alger (Algérie) Estela Klett, Universidad de Buenos Aires (Argentine) Véronique Laurens,Université Paris 3 (France) Laurence Le Ferrec, Université Paris Descartes (France) Malory Leclère, Université Paris 3 (France) Tony Liddicoat, University of Warwick, Coventry (Royaume Uni) Maurice Mazunya, Université du Burundi (Burundi) Mohamed Miled, Université de Carthage (Tunisie) Evangelia Mousouri, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (Grèce) Chantal Parpette, Université Lumière Lyon 2 (France) Anne-Claire Raymond, Université de France-Comté (France) MarielleRispail,Université Jean-Monnet de Saint-Étienne (France) Simona Ruggia, Université de Nice (France) Mina Sadiqui, Université My Ismail (Maroc) Jérémie Seror,Université d'Ottawa (Canada) Haydée Silva Ochoa, Universidad Nacional Autónoma de Mexico (Mexique) Javier Suso López, Universidad de Granada (Espagne) Ousseynou Thiam, Université Cheikh Anta Diop (Sénégal)

Pour les coordonnateurs

La revue est une revue thématique qui a pour finalité de diffuser en français l’actualité des travaux de recherche relatifs à l’enseignement et l’apprentissage du français langue étrangère ou seconde dans le monde. Elle se situe dans le champ de la didactique des langues défini comme un espace pluridisciplinaire. Elle est une revue de référence qui s’adresse aux enseignants, chercheurs et jeunes chercheurs, décideurs, impliqués dans ce domaine.

La revue est dotée d’un Conseil scientifique international qui en assure les orientations et l’intégrité éditoriale. Les articles de la revue sont soumis aux règles d’une double évaluation anonyme.

Les responsables d’un numéro s’engagent à suivre les règles déontologiques du champ scientifiqueet à les faire suivre par les auteurs qu’ils associent à leur numéro : données de première main, originalité des analyses, références précises des travaux utilisés. Un numéro conjugue les dimensions suivantes du débatdans des proportions définies par les coordinateurs : état des travaux du domaine, applications dans le champ de l’enseignement, répercussions du débat selon les aires linguistiques, culturelles et géopolitiques, actualité de ce dé

bat et innovations en cours. Un article liminaire introduit le numéro et sa problématique.

Télécharger les instructions en bas de page .

Appel permanent à publication d'articles dans le cadre de la diffusion de recherches menées par de jeunes chercheurs

Le Comité scientifique de la revue « Recherches et Applications : le Français dans le Monde », qui paraît deux fois par an, souhaite ouvrir davantage la revue à de jeunes chercheurs en fin de thèse ou ayant soutenu leur thèse dans les cinq années précédentes. Sont publiés dans la section Varia, des articles inédits concernant l’enseignement et l’apprentissage du français, sa relation avec les langues du monde dans les contextes socio-éducatifs et socio-politiques d´enseignement et de diffusion. Les projets d´articles, qui seront sélectionnés après double évaluation, doivent être calibrés sur un format de 20 000 signes (caractères et espaces compris) et respecter les normes éditoriales de la revue (voir : instructions aux auteurs ). Ils sont à envoyer chaque année au plus tard le 15 janvier à l’une des deux coordonnatrices de la section Varia, accompagnés d´un CV et d´une lettre de recommandation de leur directeur de thèse précisant la date et l´établissement de soutenance passée ou à venir de la thèse et détaillant les points forts et l’originalité du travail du candidat. Les directeurs de thèse sont invités à largement diffuser cet appel permanent et à encourager leurs jeunes chercheurs à envoyer des propositions.

Comité varia

Margaret BENTO etValerie SPAETH

Contact: Osvaldo Pericoli Sandales femme Eisweiß ZzRjA

Agir éthique en didactique du FLE/FLS

Le mobilier se compose d'un matelas et d'un sommier à lattes, d’un bureau, d’une chaise de bureau et d’une garde-robe. Les draps de lits, couvertures et protège-matelas doivent être apportés par l'étudiante.

Toutes les chambres sont équipées d'un lavabo (eau froide et eau chaude) et possèdent un châssis récent.

Le contrat de location et le règlement de la pédagogie sont donnés pour information au moment de l'inscription et sont signés en début d'année académique. Une copie peut aussi être obtenue sur simple demande.

230€ par mois

Ce prix comprend une connexion individuelle (haut débit) à l’internet. Une caution (200 €) est demandée à l'inscription. Elle est remboursée lors du départ en fin d'année pour autant qu'aucune dégradation ne soit constatée. La pédagogie est ouverte du dimanche 20 h 00 au vendredi 17 h 30.

A la pédagogie 081 21 22 54 (du lundi au jeudi de 18h à 21h)

Dans le département : 081 46 85 30 (pendant les heures d’ouverture de l’école)

Mercredi28 février 2018, de 8h30 à 17h

Mercredi 18 avril 2018, de 8h30 à 17h

Cours ouverts toute l'année sur demande au 081 46 85 30.

Ludothèque du département

Lien vers le site du département, reprenant les projets pédagogiques en cours,... :

Honeywell 620061137/7 Global Confort 2 S1P Size 37 iVHqJ1W3

Conscients que les usages du numérique sont un nouvel enjeu important de l’éducation, nous formons nos étudiants à utiliser les outils numériques de manière pédagogique.

Notre département a toujours investi dans des équipements informatiques, et nous disposons de trois salles informatiques de 24 pc.

Des ordinateurs sont disponibles à la bibliothèque pour que les étudiants puissent travailler, un accès au WIFI est disponible à la cafétéria et des connexions internet au lieu-dit «Aquarium».

Plus de 10 salles de classe sont en outre équipées de «projecteurs interactifs».

De plus, le département dispose de 34 tablettes qui sont disponibles en location pour les stages des étudiants.

Vous trouverez ici les offres d'emploi relayées par notre département

Durant l’année académique 2018-2019,l’Henalluxproposeraà nouveau le certificat en EPC(Education à la Philosophie et à la Citoyenneté). Celui-ci est destinéauxenseignant·esdispensant ce cours dans lesétablissements du réseau officiel subventionné. 

Le certificat proposé à l’Henalluxne concerneque lesenseignant·esdu niveau fondamental(ordinaire et spécialisé)et du secondaire spécialisé.

L’Hénalluxorganise ce certificat à Champion.  Il s’agit d’une formation de 30 crédits.  Les inscriptions sontlimitées à 25participant·es.

Les activités seront organisées aussi le vendredi après-midi. Les participants qui nous rejoindront devront donc obtenir une liberté dans leur horaire durant cette période.

Le programmedu certificatse décline en 3parties

La première, disciplinaire et épistémologique, consisteà fixer les cadres conceptuels pour préparer la didactique de la philosophie et de la citoyenneté.Elle a pour butdedévelopper des compétences visant à comprendre des questions philosophiques, religieuses, citoyennestraversant nos sociétés . Mais aussi de développer l'esprit critique, de(re) donner auxparticipant·esles bases des dispositifs des« ateliers philo »avec les enfants, d’interroger les enjeux de rapports aux savoirs que soulève l’EPC et de clarifiercertaines desnotions fondamentales présentes au cœur des référentiels du cours d’EPC. La deuxième, didactique et pédagogique, a pour but d’amener lesparticipant·esà découvrir un grand nombre d’outils, ressources et supports pertinentspour le cours d’EPC. L’objectif de ce module est d’articuler uneréflexionsur lesconcepts et compétences en jeu en matière d’EPC,unemise en pratiqued’outilset dispositifsdidactiques et uneexpérimentationpar lesparticipant·esd’activités et séquences didactiques. La troisième partie est une formationparetàla pratique. Elle comprend des séances consacrées au développement d’une posture depraticien réflexif, à savoir des aptitudes à prendre du recul surla pratique professionnelle, pour pouvoir l’analyser et la faire évoluer. Elle comprend également dessupervisions, individuelles et en petits groupes, qui ont pour but d’aider lesparticipant·esàarticuler les apports du certificat et la réalité du terrain.Enfin, elle vise aussi à la réalisation dudossier professionnel, qui constitue l’évaluation du certificat,mais qui a surtout pour but d’amener lesparticipant·esàexaminer, tout au long de l’année, les questionsetréflexionssoulevées parla formationet leursrésonancessur le terrain.

Vous êtes ici

Accueil International International Chaussures Homme de Ville Nouveaux Hommes en Cuir Velcro Business Suit Mens Shoes Marron zsGAUE
Logement
Partager

Vous arrivez prochainement en France. Pour préparer votre installation, commencez votre recherche de logement au plus vite .

Initiale Ralite Ballerines Femme Or qKzVk0

Trouver un logement

L’idéal pour vous est de trouver un logement définitif avant votre arrivée en France. Si vous préférez visiter votre logement et découvrir son environnement avant de vous y installer, vous avez la possibilité de réserver un hébergement provisoire.

Les prix de l’immobilier en Ile-de-France

À titre indicatif, voici les prix moyens de l’immobilier à Paris (en 2016) et dans quatre villes aux alentours de l’Université Paris-Saclay (Orsay, Bures-sur-Yvette, Gif-sur-Yvette et Palaiseau) – (source Lacoteimmo).

Retrouvez une carte interactive des prix en Ile-de-France .

Les villes indiquées se situent aux alentours du campus de l’Université et près de la ligne B du RER. Si vous songez à vous installer dans d’autres zones de Paris ou du Sud de l’Ile-de-France, vérifiez bien que la ligne B du RER est facilement accessible depuis votre logement. Si vous êtes inscrit à l’Université de Versailles St-Quentin-en-Yvelines, le Sud-Ouest de Paris et les environs de Versailles sont un bon choix. Là aussi, vérifiez bien les possibilités de transport jusqu’à l’UVSQ.

Nos partenaires sur le plateau de Saclay

Si vous êtes étudiant(e) vous pouvez contacter:

Si vous êtes chercheur ou doctorant nous vous recommandons de contacter:

Veuillez noter que certains établissements possèdent leur propre parc locatif. C'est le cas pour HEC, Polytechnique, et l'ENSTA Paris Tech. Si vous êtes étudiant dans un de ces trois établissements, un logement pourra vous être proposé.

Dans tous les cas, contactez votre établissement avant de faire une demande de logement: certains établissements bénéficient de conventions avec le CROUS vous facilitant l’accès à un logement sous réserve de places disponibles.

Si vous êtes boursier et que votre bourse est gérée par Campus France, contactez-les afin de bénéficier de leur aide.

Sociétés de relocation

Nous avons sélectionné pour vous des sociétés de relocation. Veuillez noter que l’Université Paris-Saclay n’a pas d’accord spécifique avec ces sociétés.

Sociétés présentes dans la région:

Sociétés internationales :

Projets à venir

D'ici à 2020, plus de 5500 places réservées aux étudiants et aux doctorants vont voir le jour sur le campus de l'Université Paris-Saclay.

Dès la rentrée 2018, l’attribution de ces logements sera effectuée à travers un guichet unique confié au CROUS et ouvert à tous les étudiants et doctorants inscrits dans un établissement membre de l’Université Paris-Saclay selon des critères propres à chacun.

Modes de recherche «classiques»

Il y a une offre très importante de chambres ou studios indépendants chez des particuliers à Gif sur Yvette, Bures sur Yvette, Orsay et Palaiseau.

Solutions pour étudiants et jeunes professionnels

Plusieurs solutions existent pour les étudiants et jeunes professionnels :

Pour plus d’informations, consultez Stonefly 108398 Argent Bas Wedge Cuir Talon Boucle Sandales Femmes Argento Am1fFWDl
ou le site de la mairie de Paris .

Le logement provisoire

Un logement provisoire vous permet de prendre votre temps pour rechercher un logement définitif.

Plusieurs solutions s’offrent à vous:

Les hôtels à proximité du plateau de Saclay (renseignez-vous avant pour connaître les tarifs): Wrangler WM172170 Chaussures À Lacets Homme Bleu FWmJFA
propose des chambres avec kitchenette à partir de 55€ la nuit.

Les résidences hôtelières :

Les logements temporaires pour jeunes professionnels : propose des studios meublés individuels ouvrant droit à l’Aide Personnalisée au Logement (APL) de la Caisse d’Allocations Familiales. Plus d’informations sur l’APL en bas de cette page.

Les auberges de jeunesse : http://www.fuaj.org

Locationappartemen
The French manufacturer of food containersfor more than 75 years

Hellomiko Hommes Cheville Bottes Armée Tactique Travailleur Bottes Combat Patrol Bottes en Plein Air Randonnée Chaussures camouflage Y4Ti83

Cafè Noir CAF Noir GE101 Zip en Cuir Noir Bottes Femmes Dentelle Talons de Veau Noir zGcWtf7

Langue :
+33 (0)4 74 73 22 00 gilac@gilac.com

Votre métier

HACCP Hazard Analysis Critical Control Point / Méthode de maîtrise de la sécurité sanitaire des denrées alimentaires. La démarche HACCP est une méthode, un outil de travail visant à limiter les contaminations croisées des produits.

Hazard Analysis Critical Control Point / Méthode de maîtrise de la sécurité sanitaire des denrées alimentaires.

Le principe de la démarche HACCP est d’identifier, évaluer et maîtriser les dangers significatifs au regard de la sécurité des aliments, qu’ils soient biologiques, chimiques ou physiques (NF V 01-002).

Les produits GILAC de la gamme HACCP sont conçus pour accompagner les professionnels dans le respect des principes de la méthode HACCP et les aider ainsi à maitriser les risques sanitaires.

Bacs plats et rectangulaires HACCP

Très utiles en environnement de production pour leur facilité d’utilisation et la gestion de la traçabilité des contenus. ZFNYY Chaussures de Slogan Rétro personnalité à la Main Chaussures à Talons Bas Faible Aide Café 1HGmkfjS

Deylaying en Cuir Zip Latéral Desert Army Combat Patrol Boots Tactique Cadet Militaire Jungle 7 Pouces Police Force Work Chaussures Noir U9kNhu

Solution antibactérienne de stockage et de manutention de préparations froides ou de contenus sensibles. Voir notre gamme de produits

JSHOE Womens Latin Dance Fermé Orteil Talon Haut Salsa / Tango / Chacha / Samba / Moderne / Jazz ChaussuresBlackheeled75cmUK35/EU34/Our35 kiVMe2Ca

Solutions idéales pour simplifier la distribution des barquettes thermo scellées en optimisant la traçabilité des contenus. Voir notre gamme de produits

Softwaves 276 057 Mules femme Multicolore White Multi KjfninPHon

Contenants de petits volumes, très utiles en environnement de production pour leur facilité d’utilisation et la gestion de la traçabilité des contenus. Voir notre gamme de produits

Caillebotis

Gamme disponible en 5 couleurs et 2 épaisseurs permettant de faire du zonage pour les zones froides ou les zones humides. Voir notre gamme de produits

Consultezles catalogues

Tous les catalogues

Suivez GILAC

Suivez-nous sur les réseaux sociaux pour rester informés des actualités !

Produits

Produits
Informations produits

Sécurité alimentaire

Instinct Business

De la TPE/PME à la grande entreprise, InstinctBusiness est le rendez-vous des dirigeants et professionnels en quête d’inspiration et de solutions pour développer leur business. Vous y retrouverez des actualités, des témoignages d’experts, des success stories, des études et des contenus exclusifs.

Plan du site

Contactez un conseiller Business American Express au : 01 47 77 78 07

American Express

NIUMJ Hommes Chaussures en Cuir Tête Ronde Chaussures De Pêcheur Casual Mode Mode Cuir Respirant Black 1d3km
- Mentions légales

© American Express - 2017 tous droits réservés.